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Cómo lograr que su hijo/a adolescente ayude en su casa

Pueden incorporarse en su horario tareas pequeñas que lo/a harán responsable

Cuando recién empezaba a caminar, su hijo/a quería ayudarlo/a a guardar los alimentos, a limpiar y a lavar los platos. Es decir, su hijo/a quería hacer todo lo que usted hacía y eso era divertido y gracioso. Ahora ese/a mismo/a niño/a es un adolescente que tiene muchísimo menos interés en colaborar con las tareas de la casa. Ya tiene sus propias actividades que lo/a mantienen ocupado/a; va a la biblioteca después de la escuela, trabaja en un proyecto con algunos compañeros o se va a hacer alguna actividad extracurricular. La libertad es genial para los adolescentes, pero también tienen que aprender a ser responsables. Las tareas que usted le asigne a su hijo/a adolescente son las mismas que tendrá que hacer cuando vaya a la universidad o viva solo/a. Ponga algunas reglas básicas y haga que su ocupado adolescente colabore en la casa. De esta manera, usted también podrá pasar tiempo con su niño/a transformado en adolescente.

Consejos para lograr que su hijo/a adolescente colabore en la casa

  • Asegúrese de que las tareas que le asigne sean rápidas y fáciles. Como su hijo/a adolescente está tan ocupado, es más probable que haga tareas que llevan poco tiempo. Las tareas rápidas que aportan mucho, como hacer compras rápidas en el supermercado, cargar la lavadora o la secadora y hacerla funcionar, pueden incorporarse fácilmente a sus actividades.
  • Establezca expectativas claras y coherentes.   Usted conoce el resultado de las tareas, así que dígale a su hijo/a lo que espera. Dígale algo como lo siguiente:   “No es suficiente cargar la ropa sucia a la lavadora, es necesario añadir jabón e iniciar el ciclo normal".   Este tipo de instrucciones pueden disminuir los conflictos y darles a usted y a su hijo/a adolescente la oportunidad de estar conformes con su participación en las tareas de la casa.
  • Desarrolle una rutina. Su hijo/a adolescente necesita tener un horario claro para realizar las tareas. Recuérdele cuándo es el momento de lavar la ropa en un horario de rutina, así le será más fácil organizar su tiempo.   Prepare el horario de tareas con su hijo/a y déle algo de autonomía para demostrarle el respeto que usted tiene por su tiempo. Esto lo/a hará sentir como el adulto que él/ella quiere ser y el que usted quiere que sea.
  • Diga “gracias.”   Las pequeñas muestras de agradecimiento por lo que su hijo/a está haciendo lo/a llevarán muy lejos. Su hijo/a sabrá y verá que usted valora su trabajo y se mostrará agradecido/a por su aprobación.  

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16 – 18 Años